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    建筑城規學院

    更新時間: 2020-07-18    點擊數: 62027

    學院網址:http://chongjian.cqu.edu.cn/index.php

    咨詢電話:(023)65120708  65120717

    專業設置:建筑學、城鄉規劃、風景園林

     

    學院簡介

    重慶大學建筑學專業創辦于1937年,城鄉規劃專業創辦于1958年,風景園林專業創辦于1987年,均是國內最早創辦的專業之一。自1992年我國開展專業教育評估以來,建筑學本科和研究生教育分別于1994年、2000年、2006年、2013年四次以優秀成績通過國家專業教育評估;城市規劃本科和研究生教育分別于1998年、2004年、2010年、2016年四次以優秀成績通過國家專業教育評估。

    重慶大學建筑城規學院專業教育水平一直處于全國建筑類高校前列。建筑學、城鄉規劃專業入選國家級特色專業建設點;建筑學、城鄉規劃、風景園林3個專業均入選重慶市“三特行動計劃”特色專業建設點。建筑學專業入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”及“國家級專業綜合改革試點項目”,“重慶大學—重慶市設計院實踐教育中心”入選國家級工程實踐教育中心;擁有1名國家教學名師,1個國家級教學團隊,3門國家級精品課程,1門國家級精品資源共享課程,1個國家級實驗教學示范中心,7部國家級“十一五”和“十二五”規劃教材;另有1個重慶市級工程實踐教育中心,2門重慶市級精品課程,1個重慶市教學團隊、1名重慶市教學名師、1名兩江學者、3名巴渝學者。

     

    專業介紹

    城市與建筑是人類社會發展的主要物質載體,也是技術與藝術的集中體現,代表了人類文明進步的綜合水平。建筑學、城鄉規劃、風景園林三個專業主要以城市、建筑及環境為對象,研究人—建筑—城市及環境的關系。為此,三個專業均要求學生具備較好的繪畫、表達和形象思維能力。

    ◆建筑學專業(學制五年,建筑學學士學位)

    核心課程:建筑設計基礎、建筑設計、建筑構造、建筑設計理論與方法、城市設計理論、建筑歷史、建筑力學與結構選型、建筑環境物理。

    本專業培養具備建筑設計、建筑技術、建筑理論、城市設計、室內設計、建筑策劃等方面知識,能在設計部門從事設計工作,并具有多種職業適應能力的通用型、高素質、創新性、復合型專業人才。要求學生通過系統的專業訓練,形成較高的藝術素養、全面的個人素質、開闊的專業視野和較強的團隊精神,具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本理論、基本知識和專業能力。

    ◆城鄉規劃專業(學制五年,工學學士學位)

    核心課程:城鄉規劃原理、城鄉生態與環境規劃、建筑與規劃數字技術、中外城市建設史、城鄉公用設施規劃、城鄉道路系統與交通規劃、城市總體規劃與專項規劃、城市居住區規劃與城市設計、城鄉社會綜合調查研究、城鄉規劃管理與法規。

    本專業培養能在城鄉規劃與設計、城市規劃管理、決策咨詢、高等教育、房地產開發等部門工作的高素質、創新性、復合型專業人才。要求學生具備綜合分析、協調解決城鄉建設發展問題的能力以及城鄉規劃設計、城市管理、項目策劃等方面的基本專業能力,并具有較高的人文社會、城市經濟等學科方面的綜合素養和較強的語言表達、組織協調能力和外語水平。

    ◆風景園林專業(學制五年,工學或藝術學學士學位)

    核心課程:景觀規劃與設計、景觀設計原理、中外園林史、環境行為學、園林工程、景觀表達、園林植物、城市設計理論與方法、城市綠地系統規劃與設計、景觀生態學。

    本專業培養能在風景園林規劃與設計、城市管理、決策咨詢、高等教育、房地產開發等部門工作的高素質、創新性、復合型專業人才。要求學生通過專業訓練與實踐鍛煉,具有綜合分析、協調解決城市景觀建設問題和景觀設計、管理方面的專業能力。

     

    人才培養

    學院以培養高水平、復合型、創新性人才為目標,經過長期的教學改革實踐,逐步建立了建筑、規劃、景觀、技術“四位一體”的高質量專業人才培養體系。在教學過程中采用雙向互動的參與性教學模式,啟發式和研討式教學方法,建立以課題組與學生雙向選擇為特征的小班教學、Studio教學模塊與選課機制。長期以來,我院各專業畢業生質量一直處于很高水平,深受各行業用人單位好評。同時,學院每年約有40%以上的畢業生進入國內外著名高校繼續深造。針對優秀推薦免試生,學院實施“4+1+2”本碩貫通培養模式,此外還有直博生、碩-博連讀等高水平研究型人才培養機制。

     

    特色教學

    學院開設的“特色課程”包括:研討類型課程(如新生研討課、建筑學概論、城市規劃概論、景觀建筑學概論、城市社會學等);雙語教學課程(如建筑設計及理論、專業英語等);專業實踐課程(如美術實習、建筑測繪、城鄉認知、古典園林參觀與調查、設計院實習實踐、畢業設計等)。強調學科交叉與專業協同,學院持續開展各類跨地域、跨學科、跨專業“聯合教學”,如建筑八校聯合畢業設計、規劃四校聯合畢業設計、景觀兩校聯合畢業設計、四校三專業聯合畢業設計、建筑學部多專業聯合畢業設計,與澳大利亞昆士蘭科技大學、西藏大學、昆明理工大學聯合課程設計等,并通過“校企聯合”及各類創新實踐課程,加強學生工程實踐能力培養。

     

    國際化交流

    學院不斷拓展與境內外高校師生的交流活動,先后與美國麻省理工學院、佛羅里達大學、內布拉斯加林肯大學,加拿大曼尼托巴大學、多倫多大學,英國卡迪夫大學,法國拉維萊特建筑學院、凡爾賽大學、南特大學,德國杜塞爾多夫大學,意大利羅馬大學、米蘭理工大學,荷蘭代爾夫特理工大學,日本早稻田大學、神戶大學、九州大學、東京工業大學,新加坡國立大學,香港中文大學、香港大學、臺灣淡江大學、臺灣科技大學等20余所境外大學建立了教學及科研合作關系,并相繼開展了雙學位、聯合課程、交換留學、暑期學校等不同形式的交流項目。同時,申請到境外高校進行研究生階段深造的人數與層次也不斷提高,每年有30余名學生進入美國哈佛大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學、康奈爾大學、賓夕法尼亞大學,英國倫敦大學學院(UCL)、謝菲爾德大學、卡迪夫大學,荷蘭代爾夫特理工大學、香港中文大學等名校留學深造。

     

    綜合能力培養

    學院長期秉承“以學生為核心”的人才培養理念,為學生全面發展提供了多個平臺。學院擁有國內辦刊時間最長、影響力最廣、特色最鮮明的學生雜志——《建卒》;兩年一次的“建筑年會”已為學生們展示自我和班級風情的特色活動;學院組建的師生藝術團,由器樂隊、舞蹈隊、合唱隊組成,每學期推出高質量文藝節目,豐富了學生的課余生活,營造出具有自身特色的良好文化氛圍。同時,學院長期積極支持學生申請、參與全國性的大學生專業設計競賽以及國家級科研訓練計劃,近十年來,我院學生獲獎數量和質量在國內高校中名列前茅。


     

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    近5年畢業生去向趨勢圖

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    建筑城規學院





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